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Seguimos igual, ¡Qué desengaño!

Miguel Soler en 2013

Considero que tenemos que seguir mejorando la formación inicial, que tenemos que mejorar el acceso a la función docente, tanto para impartir clase en un centro público como privado. Pero desde luego, no creo que la forma de hacerlo sea cambiar el orden de prelación en las listas de interinos de forma unilateral, rompiendo acuerdos firmados con los representantes del profesorado y organizando campañas de desprestigio del profesorado interino.

Miguel Soler en 2017

Impone unilateralmente y sin diálogo la “repetición de centro”. Esta medida no respetará el orden en la bolsa de trabajo para el profesorado interino según el acuerdo vigente.

Mónica Oltra

En su día la vicepresidenta del Consell Mónica Oltra defendió que el gobierno valenciano regularizase la situación de 5.500 interinos por una vía especial.

Palabras que se las lleva el viento. La foto muy bonita.

Antonio Montiel

Otra foto de la que ya se han olvidado

Nace el “Spanglishcià”

Capitulo siguiente, el botillo y la pringá
el carácter prepotente como carta credencial

Profanos y eminentes que no paran de enmerdar,
actitudes diferentes, charlatanes por igual,

Despedida de un profesor despedido

En la cuestión de la capacitación en valenciano, a unos profesores no se les exige (fijos) y a otros sí (interinos):

¿Se está incumpliendo por parte de la Conselleria de Educación la normativa europea con respecto al acuerdo Marco 1999/70CE de no discriminación entre personal fijo e interino?

¿No existe ningún sindicato que luche contra ese trato discriminatorio y exija que a los profesores interinos se les trate como a los fijos?Así no.

Vuelvo a ser válida…
Anoche subieron las notas de la capacitació y estoy APTE…
¿Que qué siento? Me siento violada, vapuleada, sometida y despreciada durante años… a la vez que evidentemente feliz y tranquila… anoche pude dormir tranquila por primera vez en años, desde que pusieron la espada de Damocles sobre mí, desde que la nube negra de quedarme en la calle me tapara el sol…
Miro atrás… no soy más válida hoy que ayer… de hecho, estos años de lucha por mi puesto de trabajo me han hecho abandonar muchos proyectos que SÍ me hacían más VÁLIDA…
Cuando comencé a estudiar la lengua valenciana, me apasionó… es preciosa, el sonido, las formas, sus peculiaridades… me enamoraron… Ahora siento una pequeña náusea cuando oigo la palabra valencià…
Es el refuerzo negativo que han conseguido, en vez de amar la lengua nos la relacionan con el sufrimiento y el miedo…
Así no se ama una lengua.
Así no.

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ENTREGA DE FIRMAS

POR LA ESTABILIDAD DEL PROFESORADO INTERINO

El STEPV convoca para el próximo miércoles 21 de junio -a las 13:00 h- una concentración en la puerta de la Dirección Territorial de Educación (C / Carratalá, 47, ALICANTE) para pedir la estabilidad laboral para los funcionarios interinos de la enseñanza pública.

La nueva oferta de empleo público pactada entre el Gobierno Central y los sindicatos CCOO, UGT y CSIF pone en peligro el trabajo de más de 95.000 funcionarios docentes interinos en todo el Estado Español. La Conselleria de Educación de la Generalitat Valenciana debería limitar la oferta de plazas en las oposiciones a la tasa de reposición, garantizando así que los miles de docentes interinos del País Valenciano no perderán su trabajo durante los próximos años.

Aparte de los problemas causados ​​por el Estado Español, las interinas e interinos convocados por el STEPV quieren mostrar a la Conselleria de Educación el rechazo a la resolución de 5 de junio de 2017, porque:
• dejará sin opciones de trabajar al profesorado interino que no posea el Certificado de Capacitación en Valenciano para el curso que viene, y
• impondrá para los cursos 2017-18 y 2018-19, un sistema de peticiones que trastocará totalmente el orden de asignación de vacantes en las bolsas de trabajo de profesorado interino (STEPV ya ha presentado recurso de alzada contra esta resolución porque contraviene el acuerdo de interinos vigente).

Más claro que el agua

¡Dejad de tomarnos por gilipollas!

¡Largaos! , ¡Sois escoria! , ¡Dais asco!

“Largaos de una vez, los que trincáis, los que habéis trincado, los que permitisteis que otros trincaran y los que no hacéis nada por que se deje de trincar, todos, sobráis, de verdad, dejadnos en paz de una puñetera vez”

“Dais asco. Vuestra falta de vergüenza ha llevado la nuestra hasta límites que jamás deberíamos haber conocido”,

“Callaos de una vez, dejad de contaminar los medios, las noticias y nuestro estado de ánimo”.

“Dejad de desanimar a la gente, de decirnos que todo fue por nuestra culpa y de tomarnos por gilipollas. Ah, y no os atreváis a volver a decir que sois reflejo de la sociedad en la que vivís. Vosotros no sois EL PUEBLO, vosotros sois ESCORIA”,

“Devolvedlo todo El dinero, las propiedades, los cargos, las dietas, los sobresueldos, las comisiones, la dignidad que os quede y la honorabilidad que algún día se os supuso, y cuando hayáis acabado, devolved la nacionalidad que se os dio por error. No hagáis las maletas, SALTAD POR LA BODA, COMO LAS RATAS, salid nadando”,

“Pedid perdón, disculpaos”, “Ni se os ocurra nombrar sucesores, ni gestores, ni primos segundos que calienten vuestra silla. Vuestro único legado será la vergüenza, y no os atreváis a interoponeros nunca más entre la gente de bien y sus lícitos objetivos”.

“Sobre todo, por lo que más queráis, seguid ignorando estas órdenes, exigencias demagógicas de un publicista que de vez en cuando hace el capullo por televisión, SEGUID CREYENDO QUE NO OS PASARA NADA PORQUE ASI QUEDARA MENOS PARA QUE PASE”.

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Albacete: ¡A la hoguera los recortes educativos!

Impugnación de los ceses

Todo interino despedido debe impugnar su cese, reclamando la correspondiente indemnización
Manuel Nicolás Martos Garcia de Veas

¿Contratar a 1200 nuevos docentes?

1241 profesores interinos despedidos por no disponer del C1 de valenciano

Hoy nuestros queridos gobernantes han anunciado la contratación de 1200 nuevos docentes, ¿será para sustituir a los 1200 que echan a la calle por no tener el C1 de valenciano?

Señores de podemos, a ver si defienden mínimamente al colectivo de interinos.

Señores de podemos, les recordamos que ustedes pactaron con el actual partido político que nos gobierna y que ustedes siempre se jactan de ayudar al pueblo y a los trabajadores.

Huele a negocio

El profesorado interino no es tonto, y tampoco se niega a estudiar la lengua de la comunidad, pero esto es un negocio en toda regla. La gente viene acusando esta situación desde hace tiempo, pero todos han mirado hacia otro lado.

Huele a negocio cuando para obtener el C1 de valenciano un gran número de profesores tienen una media de 6 convocatorias suspensas en la JQCV.

Huele a negocio cuando existen listas con porcentaje de aprobados inferior al 20%.

Huele a negocio cuando se deniegan más convocatorias publicas para adquirir la Capacitacion en valenciano y se debe recurrir a organismos privados (avalados por conselleria y los sindicatos claro está) en donde la matrícula supera la cifra de 1300 euros.

Carta abierta al Conseller de Educación, Sr Marzà.

Audiatur et altera pars
Sr. Marzà:

Me dirijo a usted como Conseller de Educación y no como docente que se preocupa por los intereses de toda la Comunidad Educativa. Tengo entendido que usted ha ejercido como maestro en una escuela pública, de modo que, cuando fue nombrado Conseller, yo, personalmente, me alegré muchísimo. Pensé que, por primera vez, se había nombrado a alguien entendido en la materia y no a un político que jamás había entrado en un aula y que no sabía nada sobre la problemática de la educación. En fin, como conocedor de la materia, había puesto todas mis esperanzas en usted. Me he equivocado. Nunca pensé que un compañero de profesión firmara un decreto que me impidiera trabajar o desempeñar mi labor como docente: que me echara a la calle por no tener un título. Reconozco que el valenciano también es lengua oficial del País Valenciano y que, como consecuencia, debemos aprenderla y entenderla. Pero algunas personas no tienen posibilidad de oírla ni de hablarla cotidianamente porque están rodeadas de castellanoparlantes y porque los valencianoparlantes ─la mayoría─ cambian al castellano cada vez que se dirigen a alguien castellanoparlante. Aunque parezca una crítica, no lo es. Todos hablamos y entendemos las dos lenguas. Unos prefieren hablar en valenciano y otros en castellano. Nunca ha habido ningún problema con la lengua. Yo he hecho miles de cursos de formación en valenciano, en horario no lectivo, y he gastado mi dinero en profesores particulares para mejorar mi habla, pero los señores examinadores no han tenido a bien aprobarme nunca. Debe de ser que no estoy capacitada mentalmente para aprender una lengua. Pero, mire usted por dónde, soy licenciada en lenguas clásicas. Tonta, no debo de ser, pero ya no sé qué hacer. Esta situación está mermando mi salud no solo física, sino también psicológicamente. De verdad, Sr. Marzà, no sé qué hacer. ¿Cree usted que debo ir a la calle porque no me aprueban? Lo he intentado muchas, muchas veces. Yo, como docente, me planteo qué pasa cuando he suspendido a más de la mitad de mis alumnos, algo de responsabilidad tendré yo también. ¿No cree usted que algo falla en el sistema? Están creando un problema con la lengua cuando antes nunca lo hubo. La lengua debe ser un mérito, no un requisito. En fin, sé que este escrito le dará igual, dirá que las leyes no se pueden cambiar, pero eso no es cierto. Ustedes lo mismo que aprueban una por Real Decreto, también pueden derogar otra. Le pongo un ejemplo. Yo tengo el Grado Elemental de la EOI. Ese título, convalidado, podría corresponder al Mitjà de la JQCV; ustedes derogaron este año esa ley que lo convalidaba. ¡Qué mala suerte he tenido! En fin, nunca he hecho los cursos por tener un título, sino por el simple hecho de aprender. Pero aquí se premia la “titulitis”. En fin, como ve, es toda una rabieta, pero con toda la razón del mundo… Póngase, por una vez, en el lugar de todos los profesores que deja usted en la calle. La desactivación es no trabajar, y no trabajar es no cobrar. Muchos son padres de familia con obligaciones. ¿Qué haremos ahora con nuestra vida? Yo soy docente por vocación, me encanta mi trabajo y creo que después de 30 años estoy orgullosa de mi labor y mis alumnos también. Estos últimos días, al enterarse de que no podía volver, han llorado conmigo. Y han clamado lo injusto de la situación. En fin, quiero manifestarle mi malestar y el de muchos de mis compañeros que están en mi misma situación. Sinceramente, ¿no puede hacer algo? ¿Se ha puesto en nuestro lugar? ¿Qué hacemos con nuestra vida?

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